Здравейте,
Може ли някой да ми посочи къде точно са разписани дейностите от инвестиционните проекти и кой какво има право да проектира.
Конкретно въпросът ми е провокиран от един трасировъчен план който ми попадна. В момента в мен ври омраза и възмущение.
Подпечатан е от някаква госпожа с печат ТС.
Та, има ли право ТС да прави трасировъчни планове?
КИИП: Къде е описано кой какво има право да авторизира?
Трасировъчния план се включва в проектната документация към част "Геодезическа" на инвестиционните проекти съгласно Наредба No4 за обхвата и съдържанието на инвестиционните проекти.
Съгласно чл.7, ал.8 от Закона за камарата на архитектите и инженерите в инвестиционното проектиране при подписването на проектите проектантите използват собствен печат, съдържащ името и регистрационния им номер, а за инженерите - и частта на проектната документация. Проекти на устройствени схеми и планове и на инвестиционни проекти за изграждане на обекти, които не са подписани и подпечатани от проектанти със съответната проектантска правоспособност, не подлежат на разглеждане, оценяване, съгласуване и одобряване от компетентните органи и за тях не се издава разрешение за строеж.
Съгласно чл.7, ал.8 от Закона за камарата на архитектите и инженерите в инвестиционното проектиране при подписването на проектите проектантите използват собствен печат, съдържащ името и регистрационния им номер, а за инженерите - и частта на проектната документация. Проекти на устройствени схеми и планове и на инвестиционни проекти за изграждане на обекти, които не са подписани и подпечатани от проектанти със съответната проектантска правоспособност, не подлежат на разглеждане, оценяване, съгласуване и одобряване от компетентните органи и за тях не се издава разрешение за строеж.
Òðàñèðîâú÷íèòå ïëàíîâå ïîïàäàò â ÷àñò "Ãåîäåçè÷åñêà".
Îêàçâà ñå, ÷å íèêúäå íå å êàçàíî â ïðàâ òåêñò êîé êàêâî ìîæå äà èçðàáîòâà, òàêà ÷å å âúïðîñ íà ïðî÷èò. Òîâà êîåòî ìîãà äà äàì êàòî äàííè å ñëåäíîòî:
ÍÀÐÅÄÁÀ No 4
îò 21 ìàé 2001 ã.
çà îáõâàòà è ñúäúðæàíèåòî íà èíâåñòèöèîííèòå ïðîåêòè
×ë.3. (1) Îáõâàòúò íà èíâåñòèöèîííèòå ïðîåêòè â çàâèñèìîñò îò âèäà, ïðåäíàçíà÷åíèåòî, ãîëåìèíàòà è ìåñòîïîëîæåíèåòî íà ïðîåêòèðàíèòå îáåêòè è èçèñêâàíèÿòà êúì ïðîåêòíèòå ðåøåíèÿ ìîæå äà âêëþ÷âà ñëåäíèòå ïðîåêòíè ÷àñòè:
3. ÷àñòè çà óñòðîéñòâî íà ïðèëåæàùèÿ êúì îáåêòà òåðåí:
à) ãåîäåçè÷åñêà (òðàñèðîâú÷åí ïëàí è âåðòèêàëíà ïëàíèðîâêà);
×ë.108. (1) ×åðòåæèòå íà ÷àñò ãåîäåçè÷åñêà íà òåõíè÷åñêèÿ ïðîåêò âêëþ÷âàò:
6. òðàñèðîâú÷åí ïëàí, ðàçðàáîòåí â ñúîòâåòñòâèå ñ íîðìàòèâíèòå àêòîâå è èíñòðóêöèèòå ïî ãåîäåçèÿ è â ñòåïåí íà ïîäðîáíîñò, íåîáõîäèìà çà èçïúëíåíèåòî íà îáåêòà.
ÇÀÊÎÍ ÇÀ ÊÀÌÀÐÈÒÅ ÍÀ ÀÐÕÈÒÅÊÒÈÒÅ È ÈÍÆÅÍÅÐÈÒÅ
 ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÎÍÍÎÒÎ ÏÐÎÅÊÒÈÐÀÍÅ
×ë. 4.
(2) Â Êàìàðàòà íà èíæåíåðèòå â èíâåñòèöèîííîòî ïðîåêòèðàíå ñå ôîðìèðàò ñåêöèè ïî ñïåöèàëíîñòè èëè ãðóïà ñïåöèàëíîñòè ñúãëàñíî óñòàâà íà êàìàðàòà.
×ë. 7.
(8) Ïðè ïîäïèñâàíåòî íà ïðîåêòèòå ïðîåêòàíòèòå ïî àë. 3 è 7 èçïîëçâàò ñîáñòâåí ïå÷àò, ñúäúðæàù èìåòî è ðåãèñòðàöèîííèÿ èì íîìåð, à çà èíæåíåðèòå - è ÷àñòòà íà ïðîåêòíàòà äîêóìåíòàöèÿ. Ïðîåêòè íà óñòðîéñòâåíè ñõåìè è ïëàíîâå è íà èíâåñòèöèîííè ïðîåêòè çà èçãðàæäàíå íà îáåêòè, êîèòî íå ñà ïîäïèñàíè è ïîäïå÷àòàíè îò ïðîåêòàíòè ñúñ ñúîòâåòíàòà ïðîåêòàíòñêà ïðàâîñïîñîáíîñò, íå ïîäëåæàò íà ðàçãëåæäàíå, îöåíÿâàíå, ñúãëàñóâàíå è îäîáðÿâàíå îò êîìïåòåíòíèòå îðãàíè è çà òÿõ íå ñå èçäàâà ðàçðåøåíèå çà ñòðîåæ.
ÓÑÒÀÂ
ÍÀ
ÊÀÌÀÐÀÒÀ ÍÀ ÈÍÆÅÍÅÐÈÒÅ Â ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÎÍÍÎÒÎ ÏÐÎÅÊÒÈÐÀÍÅ
×ë. 4.4.
(3) Ïåðñîíàëíèÿò ïå÷àò ñúäúðæà èìåíàòà íà ïðîåêòàíòà ñïîðåä äîêóìåíòà ìó çà ñàìîëè÷íîñò, ðåãèñòðàöèîííèÿ íîìåð, ÏÑ â êîÿòî ÷ëåíóâà, êàêòî è ÷àñòòà/÷àñòèòå íà ïðîåêòíàòà äîêóìåíòàöèÿ, êîèòî èìà ïðàâî äà èçðàáîòâà.
(4) ÓÑ íà ÊÈÈÏ, ïî ïðåäëîæåíèå íà Íàöèîíàëíèòå ïðîôåñèîíàëíè ñåêöèè óòâúðæäàâà íîìåíêëàòóðèòå îò ñïåöèàëíîñòè, êîèòî ñà áàçà çà ïðîåêòèðàíå íà ñúîòâåòíèòå ÷àñòè íà ïðîåêòíàòà äîêóìåíòàöèÿ.
×ë.5.3.
(2) Ïðîôåñèîíàëíèòå ñåêöèè â ÊÈÈÏ ñà:
1. Êîíñòðóêöèè íà ñãðàäè è ñúîðúæåíèÿ;
2. Òðàíñïîðòíî ñòðîèòåëñòâî è òðàíñïîðòíè ñúîðúæåíèÿ;
3. Âîäíî ñòðîèòåëñòâî;
4. Ãåîäåçèÿ, ïðèëîæíà ãåîäåçèÿ, ëàíäøàôò;
5. Ìèííî äåëî è ãåîëîãèÿ;
6. Åëåêòðîòåõíèêà, àâòîìàòèêà, ñúîáùèòåëíà òåõíèêà;
7. Îòîïëèòåëíà, âåíòèëàöèîííà, êëèìàòè÷íà è õëàäèëíà òåõíèêà, òîïëî è ãàçîñíàáäÿâàíå;
8. Òåõíîëîãèè.
Çà ñúæàëåíèå òîçè ÷ëåí ìàëêî ìå îáúðêâà:
(4) ×ëåíîâåòå íà ÊÈÈÏ ñàìè îïðåäåëÿò â êîÿ ñåêöèÿ äà ó÷àñòâàò ñúîáðàçíî êâàëèôèêàöèÿòà ñè è ïðîôåñèîíàëíàòà îáëàñò, â êîÿòî ðàáîòÿò.
Îêàçâà ñå, ÷å íèêúäå íå å êàçàíî â ïðàâ òåêñò êîé êàêâî ìîæå äà èçðàáîòâà, òàêà ÷å å âúïðîñ íà ïðî÷èò. Òîâà êîåòî ìîãà äà äàì êàòî äàííè å ñëåäíîòî:
ÍÀÐÅÄÁÀ No 4
îò 21 ìàé 2001 ã.
çà îáõâàòà è ñúäúðæàíèåòî íà èíâåñòèöèîííèòå ïðîåêòè
×ë.3. (1) Îáõâàòúò íà èíâåñòèöèîííèòå ïðîåêòè â çàâèñèìîñò îò âèäà, ïðåäíàçíà÷åíèåòî, ãîëåìèíàòà è ìåñòîïîëîæåíèåòî íà ïðîåêòèðàíèòå îáåêòè è èçèñêâàíèÿòà êúì ïðîåêòíèòå ðåøåíèÿ ìîæå äà âêëþ÷âà ñëåäíèòå ïðîåêòíè ÷àñòè:
3. ÷àñòè çà óñòðîéñòâî íà ïðèëåæàùèÿ êúì îáåêòà òåðåí:
à) ãåîäåçè÷åñêà (òðàñèðîâú÷åí ïëàí è âåðòèêàëíà ïëàíèðîâêà);
×ë.108. (1) ×åðòåæèòå íà ÷àñò ãåîäåçè÷åñêà íà òåõíè÷åñêèÿ ïðîåêò âêëþ÷âàò:
6. òðàñèðîâú÷åí ïëàí, ðàçðàáîòåí â ñúîòâåòñòâèå ñ íîðìàòèâíèòå àêòîâå è èíñòðóêöèèòå ïî ãåîäåçèÿ è â ñòåïåí íà ïîäðîáíîñò, íåîáõîäèìà çà èçïúëíåíèåòî íà îáåêòà.
ÇÀÊÎÍ ÇÀ ÊÀÌÀÐÈÒÅ ÍÀ ÀÐÕÈÒÅÊÒÈÒÅ È ÈÍÆÅÍÅÐÈÒÅ
 ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÎÍÍÎÒÎ ÏÐÎÅÊÒÈÐÀÍÅ
×ë. 4.
(2) Â Êàìàðàòà íà èíæåíåðèòå â èíâåñòèöèîííîòî ïðîåêòèðàíå ñå ôîðìèðàò ñåêöèè ïî ñïåöèàëíîñòè èëè ãðóïà ñïåöèàëíîñòè ñúãëàñíî óñòàâà íà êàìàðàòà.
×ë. 7.
(8) Ïðè ïîäïèñâàíåòî íà ïðîåêòèòå ïðîåêòàíòèòå ïî àë. 3 è 7 èçïîëçâàò ñîáñòâåí ïå÷àò, ñúäúðæàù èìåòî è ðåãèñòðàöèîííèÿ èì íîìåð, à çà èíæåíåðèòå - è ÷àñòòà íà ïðîåêòíàòà äîêóìåíòàöèÿ. Ïðîåêòè íà óñòðîéñòâåíè ñõåìè è ïëàíîâå è íà èíâåñòèöèîííè ïðîåêòè çà èçãðàæäàíå íà îáåêòè, êîèòî íå ñà ïîäïèñàíè è ïîäïå÷àòàíè îò ïðîåêòàíòè ñúñ ñúîòâåòíàòà ïðîåêòàíòñêà ïðàâîñïîñîáíîñò, íå ïîäëåæàò íà ðàçãëåæäàíå, îöåíÿâàíå, ñúãëàñóâàíå è îäîáðÿâàíå îò êîìïåòåíòíèòå îðãàíè è çà òÿõ íå ñå èçäàâà ðàçðåøåíèå çà ñòðîåæ.
ÓÑÒÀÂ
ÍÀ
ÊÀÌÀÐÀÒÀ ÍÀ ÈÍÆÅÍÅÐÈÒÅ Â ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÎÍÍÎÒÎ ÏÐÎÅÊÒÈÐÀÍÅ
×ë. 4.4.
(3) Ïåðñîíàëíèÿò ïå÷àò ñúäúðæà èìåíàòà íà ïðîåêòàíòà ñïîðåä äîêóìåíòà ìó çà ñàìîëè÷íîñò, ðåãèñòðàöèîííèÿ íîìåð, ÏÑ â êîÿòî ÷ëåíóâà, êàêòî è ÷àñòòà/÷àñòèòå íà ïðîåêòíàòà äîêóìåíòàöèÿ, êîèòî èìà ïðàâî äà èçðàáîòâà.
(4) ÓÑ íà ÊÈÈÏ, ïî ïðåäëîæåíèå íà Íàöèîíàëíèòå ïðîôåñèîíàëíè ñåêöèè óòâúðæäàâà íîìåíêëàòóðèòå îò ñïåöèàëíîñòè, êîèòî ñà áàçà çà ïðîåêòèðàíå íà ñúîòâåòíèòå ÷àñòè íà ïðîåêòíàòà äîêóìåíòàöèÿ.
×ë.5.3.
(2) Ïðîôåñèîíàëíèòå ñåêöèè â ÊÈÈÏ ñà:
1. Êîíñòðóêöèè íà ñãðàäè è ñúîðúæåíèÿ;
2. Òðàíñïîðòíî ñòðîèòåëñòâî è òðàíñïîðòíè ñúîðúæåíèÿ;
3. Âîäíî ñòðîèòåëñòâî;
4. Ãåîäåçèÿ, ïðèëîæíà ãåîäåçèÿ, ëàíäøàôò;
5. Ìèííî äåëî è ãåîëîãèÿ;
6. Åëåêòðîòåõíèêà, àâòîìàòèêà, ñúîáùèòåëíà òåõíèêà;
7. Îòîïëèòåëíà, âåíòèëàöèîííà, êëèìàòè÷íà è õëàäèëíà òåõíèêà, òîïëî è ãàçîñíàáäÿâàíå;
8. Òåõíîëîãèè.
Çà ñúæàëåíèå òîçè ÷ëåí ìàëêî ìå îáúðêâà:
(4) ×ëåíîâåòå íà ÊÈÈÏ ñàìè îïðåäåëÿò â êîÿ ñåêöèÿ äà ó÷àñòâàò ñúîáðàçíî êâàëèôèêàöèÿòà ñè è ïðîôåñèîíàëíàòà îáëàñò, â êîÿòî ðàáîòÿò.
ÍÀÐÅÄÁÀ No2
ÇÀ ÏÐÎÅÊÒÀÍÒÑÊÀÒÀ ÏÐÀÂÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒ ÍÀ ÈÍÆÅÍÅÐÈÒÅ
×ë. 1. (4) Ñúîòâåòñòâèåòî (âçàèìîâðúçêàòà) ìåæäó ïðèäîáèòàòà ñïåöèàëíîñò è ÷àñòèòå íà ïðîåêòà ñà ïîñî÷åíè â èíôîðìàöèîííî ïðèëîæåíèå 1, êîåòî ïåðåîäè÷íî ñå àêòóàëèçèðà îò ðúêîâîäñòâàòà íà îòäåëíèòå íàöèîíàëíè ïðîôåñèîíàëíè ñåêöèè.
Çà ñúæàëåíèå òàêîâà ïðèëîæåíèå íå íàìåðèõ íà ñàéòà íà ÊÈÈÏ.
ÇÀ ÏÐÎÅÊÒÀÍÒÑÊÀÒÀ ÏÐÀÂÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒ ÍÀ ÈÍÆÅÍÅÐÈÒÅ
×ë. 1. (4) Ñúîòâåòñòâèåòî (âçàèìîâðúçêàòà) ìåæäó ïðèäîáèòàòà ñïåöèàëíîñò è ÷àñòèòå íà ïðîåêòà ñà ïîñî÷åíè â èíôîðìàöèîííî ïðèëîæåíèå 1, êîåòî ïåðåîäè÷íî ñå àêòóàëèçèðà îò ðúêîâîäñòâàòà íà îòäåëíèòå íàöèîíàëíè ïðîôåñèîíàëíè ñåêöèè.
Çà ñúæàëåíèå òàêîâà ïðèëîæåíèå íå íàìåðèõ íà ñàéòà íà ÊÈÈÏ.
Според мен е така! За мен от много време си има "конфликти" в различни допирни точки между различни Специалисти и в Проектните документации. Май най-много са в пътното строителствоGeoRT написа:В момента реагирам повече емоционално...
![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)
![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)